📚🏛️ Historia i język polski poza szkolnymi murami? Zdecydowanie tak!
W ostatnich dniach nauka nabrała realnego wymiaru, a to wszystko za sprawą edukacji outdoorowej. Jako komisja humanistyczna przenieśliśmy nasze lekcje do przestrzeni miasta i muzeów, gdzie historia przeplatała się ze sztuką.
Naszą przygodę rozpoczęliśmy od spaceru wzdłuż średniowiecznych murów miasta Poznania. Była to świetna okazja, by porozmawiać o początkach miasta i jego historii. Nie zabrakło również opowieści o królu Przemyśle II – pierwszym królu Polski po okresie rozbicia dzielnicowego.
Kolejnym ważnym punktem programu była wizyta w Muzeum Powstania Wielkopolskiego 1918-1919, gdzie uczniowie, dzięki interaktywnej ekspozycji, mogli lepiej poznać wydarzenia jednego z nielicznych zwycięskich polskich zrywów niepodległościowych. Nasi historycy i ich opowieści pozwoliły spojrzeć na dzieje regionu z nowej perspektywy.
Nie zabrakło także spotkania ze sztuką w Muzeum Narodowym. Podczas lekcji muzealnych uczniowie wcielili się w detektywów tropiących fałszerzy dzieł sztuki, uczyli się odczytywać ukryte znaczenia obrazów oraz odkrywali charakterystyczne cechy dzieł sztuki z epoki Młodej Polski, takie jak impresjonizm, ekspresjonizm, symbolizm i secesja (drodzy Uczniowie - zapamiętajcie te pojęcia!). Były to niezwykle inspirujące lekcje uważnego patrzenia, interpretacji i krytycznego myślenia.
Przez trzy dni obserwowaliśmy zaangażowanie, ciekawość i aktywność naszych Uczniów. Takie zajęcia pokazują, że nauka historii, literatury i sztuki może być fascynującą podróżą, a edukacja outdoorowa inspiruje do odkrywania świata. 📖🎨🏰
Kiedy nauka spotyka przygodę – zajęcia outdoorowe „Science” w naszej szkole
W dniach 30 czerwca – 2 lipca w naszej szkole odbywały się zajęcia outdoorowe „Science”. Był to projekt, który w praktyczny sposób połączył wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki i geografii z aktywnością fizyczną na świeżym powietrzu.
Głównym celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności pracy zespołowej oraz budowanie bliskiej relacji z naturą. W ciągu trzech dni w zajęciach uczestniczyli uczniowie klas I–III liceum. Zamienili oni szkolne ławki na leśne ścieżki, poznając strukturę ekosystemu leśnego i prowadząc obserwacje przyrodnicze.
Uczniowie mieli okazję badać naturę z bliska. W ramach doświadczeń izolowali i analizowali barwniki roślinne oraz poznawali różnorodność gatunkową okolicznych drzew. Wiedza teoretyczna szybko znalazła zastosowanie w praktyce – wykorzystując matematyczne metody pomiarowe, określali wiek i wysokość rosnących wokół nich drzew.
Ważnym elementem zajęć było również sprawdzenie umiejętności orientacji w terenie. Korzystając z mapy oraz znajomości topografii, uczniowie odnajdywali wyznaczone punkty i współpracowali ze sobą podczas wykonywania kolejnych zadań.
Zajęcia outdoorowe „Science” pokazały, że nauka przedmiotów ścisłych i przyrodniczych może być fascynującą przygodą pełną odkryć, ruchu i współpracy. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, ciekawość świata i pozytywną energię!
Komisja Językowa zorganizowała dla naszych uczniów wyjątkowe zajęcia outdoorowe, podczas której nauka języków obcych połączyła się z odkrywaniem uroków Swarzędza.
Każdego dnia grupy uczniów spotykały się na dworcu w Swarzędzu, skąd wyruszały na spacer po mieście. Wyposażeni w mapy uczestnicy odnajdywali wyznaczone miejsca i wykonywali różnorodne zadania rozwijające kompetencje językowe w języku angielskim i niemieckim. Była to doskonała okazja do praktycznego wykorzystania znajomości języków obcych, współpracy w grupie oraz poznawania lokalnej historii i ciekawych zakątków miasta.
Dodatkowym wyzwaniem było odnalezienie i sfotografowanie charakterystycznych swarzędzkich figurek „Józefów”. Za każde odnalezione i uwiecznione na zdjęciu figurki uczniowie zdobywali dodatkowe punkty, co wprowadziło element zdrowej rywalizacji i świetnej zabawy.
